Livre de diagrammes graphiques qui exposent les possibilités d’organisation, de développement et de variation des figures qui vivent dans les limites esthétiques de la danse du tango, correspondant à une logique qui détermine la progression pédagogique qui la divise en trois niveaux de complexité et dans les fragmentations par verticalité et familles qui la constituent comme outil d’enseignement.
Développe son propre langage codifié.
